整式除法教案設計
整式除法教案設計
學習目標:
1、經歷探索單項式除以單項式、多項式除以單項式的法則過程,體會數學知識間的轉化思想。
(資料圖片僅供參考)
2、理解整式除法的法則,并能運用法則進行簡單的計算。
學習重點:正確運用整式除法的法則進行計算。
學習難點:利用法則計算時對有關符號的確定。
學習過程:
一、學習準備
1、寫出同底數冪除法的法則及公式:
2、寫出單項式乘以單項式的乘法法則:
3、填空:⑴(-5a4)(-8ab2)=
⑵3x()=-6x2y
⑶()(3a2b3)=15a4b3x2
乘法與除法是互為逆運算,所以:(-6x2y)÷3x=;15a4b3x2÷3a2b3=
思考:①分析所得式子,你認為如何進行單項式除以單項式的運算?
②類比單項式乘法法則,你能歸納出單項式除法法則嗎?
二、合作探究
1、閱讀課本68頁例1、例2。
解題中要注意:①確定商的系數時先確定符號,再計算絕對值。
②同底數冪相除按法則進行。
③商中不要丟掉只在被除式里含有的`字母及其指數。
2、計算:
⑴x5y÷x2⑵8m2n2÷2m2n⑶a4b2c÷3a2b⑷0.5a2b3x3÷(ax2)
分析:這是單項式除法的基本題型,應按法則進行,要有解題過程。
3、計算
⑴12(m+n)4÷5(m+n)3⑵a4b3x2÷(-5a2b)2⑶(2x2y)3(-7xy2)÷14x4y3
分析:用換元思想把看成一個整體:要注意運算順序。
4、思考:一個長方形,面積為6a2+2ab,寬為2a,求它的長。
分析:根據面積公式,這個長方形的長為,
這是多項式除以單項式,如何計算?
(6a2+2ab)÷2a,先將除法轉化為乘法,得到;再根據乘法分配律,得到;最后將乘法寫成除法的形式,得到6a2÷2a+2ab÷2a
從(6a2+2ab)÷2a得到6a2÷2a+2ab÷2a,可以看到多項式除以單項式,是轉化為單項式除以單項式來計算的,由此可以總結得到多項式除以單項式的法則:
5、閱讀課本70頁例3,完成下列計算:
⑴(2a2-4a)÷4a⑵(24x2y-12xy2+8xy)÷(-6xy)
⑶(mn3-m2n2+n4)÷n2⑷÷(y)
三、學習體會
對照學習目標,通過預習,你覺得自己有哪些方面的收獲?又存在哪些方面的疑惑?
四、自我測試
1、計算:⑴72x3y2z4÷(-8x2y)⑵7(x+y)5÷
⑶(2.4×107)÷(1.2×105)⑷x9y4z3÷(x4yz)2(-2xy)3
2、計算;⑴(6a2b-5a2c2)÷(-3a2)⑵(16x4+4x2+x)÷x
⑶÷x⑷÷4a4b2
五、思維拓展
1、化簡并求值:(a-b)(a2-b2)÷(a-b)2,其中a=2,b=-2.
2、若(y2)m(xn+1)2÷xy=x3y3,求代數式(3m+2n)(3m+2n)-(3m+2n)2+(3m-2n)2的值
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